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共找到 738 道题目
  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    关于我国学制的说法错误的是

    A、我国现行学制是单轨学制

    B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制

    C、我国真正从立法上确立学制是在1985年

    D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    师生之间的心理关系包括人际认知关系和

    A、工作关系

    B、正式关系

    C、情感关系

    D、非正式关系

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张

    A、知识一道德本位的目的观

    B、预期行为结果的教学目标

    C、知识授受的教学过程

    D、科目本位的教学内容

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    在教育研究中,结构性观察也称为

    A、参与式观察

    B、变换式观察

    C、定性观察

    D、定量观察

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    我国现行的学校教育制度包括

    A、学前教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育

    E、社会教育

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    智育的任务包括

    A、向学生传授科学文化基础知识

    B、培养和发展学生良好的品德能力

    C、发展学生的智力

    D、培养训练学生,使其形成基本技能

    E、培养学生的劳动习惯

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    学生评价的功能有

    A、诊断功能

    B、矫正功能

    C、导向功能

    D、发展功能

    E、管理功能

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    体育的任务包括

    A、使学生掌握思想道德的基本知识

    B、指导学生锻炼身体

    C、培养良好的体育道德品质

    D、使学生掌握卫生保健知识

    E、为国家发现和培养体育人才

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    教学设计的特征主要有

    A、指导性

    B、操作性

    C、突显性

    D、创造性

    E、预演性

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是

    A、道尔顿制

    B、班级上课制

    C、大班教学制

    D、小班教学制