学习定势又称为，______是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。

动机性遗忘理论最早由______提出。

认知心理学将理解问题看作是在头脑中形成______的过程。

根据强化的性质和目的，可以把强化分为（　）。

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩罚

学生在划线段时只顾找尺子，而不会想到己身边的身份证也可以用来画线条，这种现象属于（　）。

A、固着

B、定势

C、机械

D、暗示

对心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到（　）。

A、自动化阶段

B、物质化阶段

C、程序化阶段

D、语言化阶段

根据反映活动的形式不同，“菱形的两条对角线互相垂直”的知识属于（　）。

A、感性知识

B、具体知识

C、陈述性知识

D、程序性知识

颜色的基本特征或表现称为（　）。

A、色调

B、亮度

C、饱和度

D、中和色

以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一?（　）

A、规范性

B、社会性

C、接近性

D、合群性

()又称稳定性系数。

A、再测信度

B、评分者信度

C、内部一致性信度

D、分半信度