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共找到 827 道题目
  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    自我认知是在自我感觉、______的基础上对自己的洞察和理解。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    智力技能可分为一般智力技能和______两大类。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    心理咨询的对象主要是______的正常人,而心理治疗的对象主要是______的人。

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于( )。

    A、总括学习

    B、上位学习

    C、下位学习

    D、组合学习

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    衰退说认为,遗忘是由于记忆痕迹得不到而逐渐减弱、衰退______以致最后消失的结果。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    下位学习又称为______,是指认知结构中原有的有关观念在包容和慨括的水平上高于新学习的知识,即新学习的观念可归属于原有的观念。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    产生式迁移理论的基本思想是,先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的或______重叠。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    “视而不见,听而不闻”这一现象典型地表现了注意的______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    ______能可靠地引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    ______是学生感知和掌握未知事物的有效手段。