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共找到 1226 道题目
  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    “三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。

    A、社会助长

    B、社会惰化

    C、群体极化

    D、从众

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

    A、柯尔伯格

    B、皮亚杰

    C、埃里克森

    D、班杜拉

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    创造性思维的核心是( )。

    A、直觉思维

    B、形象思维

    C、发散思维

    D、聚合思维

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    “闻一知十”属于学习中的( )现象。

    A、定势

    B、功能固着

    C、迁移

    D、创造性

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于( )。

    A、内部动机

    B、外部动机

    C、附属内驱力

    D、直接的、近景性动机

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    下列现象中不属于学习的是( )。

    A、杯弓蛇影

    B、蜜蜂采蜜

    C、儿童对成人的模仿

    D、近墨者黑

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    ( )不属于智力群体差异表现。

    A、性别差异

    B、年龄差异

    C、种族差异

    D、水平差异

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的( )。

    A、心理自我

    B、生理自我

    C、社会自我

    D、理想自我

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是( )。

    A、发展勤奋感

    B、培养主动性

    C、形成亲密感

    D、建立自我同一感

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教学应适应学生的“最近发展区”的观点是( )提出的。

    A、皮亚杰

    B、布鲁纳

    C、维果斯基

    D、埃里克森