教育行政赔偿的主体是【　　】

A、公务员

B、学校

C、国家

D、教师

整个教学技能的核心是【　　】

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是【　　】

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

“学为人师，行为世范”的主要内涵是【　　】

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是( )

A、量变与质变的关系

B、替代的关系

C、主客体的关系

D、具体与抽象的关系

在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是( )

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是( )

A、舒尔茨

B、斯特鲁米林

C、凯恩斯

D、于光远

在人的发展中。身心两方面逐步走向成熟的时期是( )

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于( )

A、夏

B、商

C、周

D、春秋战国

在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )

A、内发论

B、外铄论

C、会合论

D、多因素相互作用论