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共找到 8050 道题目
  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学成为一门独立学科的标志性著作是(  )

    A、《大教学论》

    B、《普通教育学》

    C、《民本主义与教育》

    D、《教育漫画》

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列(  )

    A、教学行为方式

    B、心智活动方式

    C、教学行为方式和心智活动方式

    D、操作活动方式

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    “学为人师,行为世范”的主要内涵是(  )

    A、教书育人

    B、依法执教

    C、廉洁从教

    D、为人师表

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在班级管理中,通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题,认识问题的方法是(  )

    A、谈话法

    B、调查法

    C、说理法

    D、自我管理法

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是(  )

    A、能力高低

    B、努力程度

    C、运气好坏

    D、任务难度

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    《中华人民共和国教师法》的制定机关是(  )

    A、全国人民代表大会

    B、全国人民代表大会常务委员会

    C、国务院

    D、国务院教育行政部门

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-初中教师

    师生关系在教学层面上的特点是【  】

    A、授受关系

    B、民主平等

    C、相互促进

    D、教学相长

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-初中教师

    “现代教育”的代言人是【  】

    A、夸美纽斯

    B、凯洛夫

    C、杜威

    D、赫尔巴特

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-初中教师

    个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是【  】

    A、学习动机

    B、学习需要

    C、学习期待

    D、成就动机

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-初中教师

    建立学习时间表属于学习策略中的【  】

    A、认知策略

    B、计划策略

    C、组织策略

    D、资源管理策略