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  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    皮亚杰的认知发展观属于()。

    A、人本主义

    B、行为主义

    C、建构主义

    D、新行为主义

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    ( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

    A、课堂教学

    B、复式教学

    C、开放教学

    D、电化教学

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    大学英语等级考试是一种()测验。

    A、常模参照性

    B、标准参照性

    C、总结性

    D、发展性

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    最早提出经典性条件反射的人是( )。

    A、杜威

    B、巴甫洛夫

    C、华生

    D、斯金纳

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    终身教育思潮的主要代表人物是( )。

    A、保罗•朗格朗

    B、罗杰斯

    C、索尔蒂斯

    D、布鲁纳

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    ( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

    A、教育制度

    B、学校教育制度

    C、教育体制

    D、学校领导制度

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。

    A、顺序性

    B、不平衡性

    C、阶段性

    D、个别差异性

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )

    A、观察力

    B、想象力

    C、思维力

    D、创造力

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    实验法的主要特点是()。

    A、在真实的情境中进行

    B、探讨因果关系

    C、严格控制自变量

    D、简便易行

  • 单选题 湖南省 2010 教师资格-特岗教师

    苏格拉底法又称为( )。

    A、问答法

    B、发现法

    C、讲授法

    D、雄辩术