加载中...

题库中心

共找到 292 道题目
  • 判断题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。(  )

  • 判断题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    动机越强,解决问题的效率就越高。(  )

  • 判断题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。(  )

  • 判断题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。(  )

  • 判断题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。(  )

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    觉察刺激之间最小差别的能力称为(  )。

    A、绝对感觉阈限

    B、绝对感受性

    C、差别感觉阈限

    D、差别感受性

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    一只白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为(  )。

    A、知觉的整体性

    B、知觉的理解性

    C、知觉的选择性

    D、知觉的恒常性

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    “人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的(  )现象。

    A、对比

    B、适应

    C、后像

    D、感受性

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    有的同学边听课边做小动作,这是注意的(  )。

    A、分配

    B、分散

    C、转移

    D、起伏

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    识记的材料在保持过程中会发生(  )。

    A、量的变化

    B、质和量的变化

    C、质的变化

    D、不变