1806年，德国赫尔巴特出版的（　　）一书被誉为教育学独立的标志。

A、《教育学》

B、《普通教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《新教育大纲》

法国社会学家利托尔诺是（　　）教育起源说的代表人物。

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（　　）。

A、《宪法》

B、《未成年人保护法》

C、《教师法》

D、《教育法》

“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（　　）

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

中国近代史上由国家制定的教育文件是（　　）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

A、清政府

B、北洋政府

C、武汉国民政府

D、南京国民政府

强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（　　）。

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

（　　）是为完成教学任务而采用的办法。

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

教学认识的主要方式是（　　）。

A、直接经验

B、科学实验

C、社会经验

D、间接经验

从课程的表现形式来看，校园文化属于（　　）。

A、显性课程

B、校本课程

C、隐性课程

D、综合课程

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（　　）。

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则