我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的______。

______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。

托尔曼认为，学习者有一种______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生______。

弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识______驱动的，______决定个人今后的命运。

儒家思想的核心是______的学说。

从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从______向______”、 “从______部位向______方向”发展的过程。

弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是______ ，另一部分是______。

班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在______和______ 上。

《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的______和______的法律规范的总称。

学校应当尊重未成年学生的______，不得随意开除学生。