遗忘曲线的提出者是（ ）。

A、冯特

B、艾森克

C、艾宾浩斯

D、埃里克森

教师的领导方式可分为______、______和______。

小学生思维发展的基本特点是：以______思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

( )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、冯特

D、詹姆斯

教学是( )。

A、学生学的活动

B、教师指导下学生学的活动

C、教师教的活动

D、教师教和学生学的统一活动

第一本现代教育学著作是( )。

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《大教育论》

D、《教育心理学》

社会本位教育目的论的代表人物是( )。

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞科夫

D、福禄贝尔

人民教师职业道德的核心是( )。

A、热爱学生

B、为人师表

C、忠诚于人民的教育事业

D、团结互助

教育目的所要回答的根本问题是( )。

A、教育的方向

B、教育为谁服务

C、教育要培养什么样的人

D、教育怎样培养人

课堂教学的基本要求主要有 （ ）

A、目标明确

B、内容正确

C、方法恰当

D、组织严密

E、效果优异