对学习时间的管理属于下列哪种学习策略()

A、元认知策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、资源管理策略

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()

A、课堂管理

B、课堂情境

C、课堂纪律

D、课堂气氛

短时记忆的容量相当有限，大约是()

A、3±2

B、5±2

C、7±2

D、9±2

记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到()

A、100％

B、150％

C、170％

D、200％

当学生做出我们所期待的良好行为后。我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等，属于()

A、行为塑造法

B、示范法

C、强化法

D、代币奖励法

群体由几个以上的个体组成?()

A、11个

B、2个

C、3个

D、5个

问题行为发生在哪些人身上?()

A、差生

B、后进生

C、优秀学生

D、差生、后进生、优秀学生

前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是______。

学生心理发展有四个基本特征。即连续性与阶段性、实用性与顺序性、______、差异性。

公交车上的乘客、电影院里的观众属于()

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

D、正式群体