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共找到 2520 道题目
  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    斯坦福一比纳量表编制于()

    A、1900年

    B、1905年

    C、1910年

    D、1915年

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    学习者为了提高学习的效果和效率。有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为______。

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    分配学生座位时,教师最值得关注的应该是()

    A、对人际关系的影响

    B、减少课堂混乱

    C、听课的效果

    D、家长的意见

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    最早对遗忘进程进行研究的心理学家是()

    A、冯特

    B、艾宾浩斯

    C、马斯洛

    D、弗洛伊德

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    现代的迁移理论有两种观点,一种强调______在迁移中的作用,第二种强调外界环境与主体的相互作用对迁移的作用。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    知识直观的类型主要有三种,即实物直观、______直观和言语直观。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    选择教学媒体时,老师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质以及______等方面因素。

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在其它条件相等的情况下,一个学习材料识记结果往往是()

    A、头尾好、中间差

    B、中间好、头尾差

    C、头、中、尾都一样好

    D、头、中、尾都一样差

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    个体品德的核心部分是()

    A、道德情感

    B、道德行为

    C、道德认识

    D、道德形象

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度称为()

    A、常模

    B、区分度

    C、效度

    D、信度