儿童道德情感发展的主要内容有______、______、______。

加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______、______组成。

我国师幼关系的主要类型包括______、______、______、______。

儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______、______和______。

儿童发展受______、______等因素影响。

儿童发展的特点包括：______、______、______。

蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要必须通过______、自我控制和自由活动的方式和途径的方式。

儿童学习的表现形式包括操作、模仿、游戏和______。

《爱弥儿》是世界最伟大的著作，其作者是______。

学前教育课程目标的确立依据是______。