采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是( )。

A、形成性评价

B、总结性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的知识经验的理论学派是( )。

A、完形-顿悟说

B、建构主义学习理论

C、信息加工学习理论

D、认知-结构学习理论

最早提出环境决定论的是行为主义创始人( )。

A、弗洛伊德

B、斯金纳

C、华生

D、维果茨基

根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于( )。

A、准备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律’

马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是( )。

A、审美需要

B、安全需要

C、归属和爱的需要

D、自我实现的需要

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于( )。

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的( )。

A、智力

B、动机

C、意志

D、兴趣

把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是( )。

A、算法式

B、启发式

C、综合式

D、概括式

智育的根本任务是( )。

A、形成学生的品行

B、培养学生的知识

C、提高学生的能力

D、发展学生的智力

下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?( )

A、生物起源说

B、神话起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说