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共找到 129 道题目
  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为

    A、配置性评价

    B、形成性评价

    C、诊断性评价

    D、常模参照评价

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    下列选项属于精细加工策略的是

    A、提问

    B、划线

    C、列提纲

    D、利用表格

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    “完形—顿悟说”的提出者是

    A、桑代克

    B、斯金纳

    C、苛勒

    D、奥苏伯尔

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    “小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是

    A、科技活动

    B、学科活动

    C、个人活动

    D、小组活动

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在

    A、导向 激励 评价

    B、导向 激励 发展

    C、评价 发展 导向

    D、评价 发展 激励

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    教学技能训练的实践性原则要求

    A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主

    B、以受训者的实践性操作为主

    C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范

    D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的

    A、提示作用

    B、强化作用

    C、示范作用

    D、总结作用

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    进行体态表达技能的训练,基础是

    A、表情的训练

    B、与口语表达配合的训练

    C、表意的训练

    D、表达器官功能的训练

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是

    A、7天

    B、10天

    C、15天

    D、20天

  • 单选题 河南省 2007 教师资格-小学教师

    《学校卫生工作条例》属于

    A、教育行政法规

    B、教育法律

    C、地方性行政法规

    D、教育规章