概念学习有两种主要方式即______和概念同化

柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是______故事法。

学生的年龄差异主要体现在______的差异。

加涅按学习结果分类为言语信息的学习，智慧技能的学习，______的学习，态度的学习，运动技能的学习。

对学习迁移现象最早做出系统解释的是______。

一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做______迁移。

心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是______，这是高级目标。

学习动机是由学习需要和______两个方面构成。

______被认为是创造性思维中的核心方法。

宋代以后，______成为国学，“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。