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共找到 373 道题目
  • 单选题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )

    A、阶段性

    B、差异性

    C、顺序性

    D、不均衡性

  • 单选题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )

    A、复杂性

    B、创造性

    C、示范性

    D、主体性

  • 单选题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    师生在教育内容的教学上结成的关系为( )

    A、民主平等关系

    B、控制与被控制关系

    C、人格平等关系

    D、授受关系

  • 单选题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    辩证唯物主义认为,个体发展的动因是( )

    A、内发论

    B、外铄论

    C、多因素相互作用论

    D、相乘论

  • 单选题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    学校进行全面发展教育的基本途径是( )

    A、课外活动

    B、班主任工作

    C、教学活动

    D、实践活动

  • 多选题 江苏省 2009 职业资格-导游资格

    在小包价旅游中, ( ) 服务项目的费用游客必须在旅游前预付。

    A、住房

    B、城市间交通

    C、导游服务

    D、早餐

  • 判断题 江苏省 2009 职业资格-导游资格

    旅游团乘国际航班出境,要提前3小时到达机场。 ( )

  • 判断题 江苏省 2009 职业资格-导游资格

    导游人员是指依照《旅行社管理条例》的规定取得导游证,接受旅行社委派,为旅游者提供向导、讲解及其他旅游服务 的人员。 ( )

  • 单选题 江苏省 2009 职业资格-导游资格

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为 ( )。

    A、虚实结合法

    B、触景生情法

    C、制造悬念法

    D、画龙点睛法

  • 单选题 江苏省 2009 职业资格-导游资格

    接团时,全陪应提前( )到达接站地点迎候旅游团。

    A、60分钟

    B、30分钟

    C、20分钟

    D、15分钟