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共找到 86 道题目
  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯了,管理员盘问谁回来最晚? 小杨说:“我回来时,小林刚要睡。” 小袁说:“我回来时,小夏睡着了。” 小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。” 小夏说:“我上床就睡了,什么也不知道。” 假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚( )

    A、小杨

    B、小袁

    C、小

    D、小夏

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    实践是检验真理的惟一标准,根据这句话,如下阐述不正确的是( )

    A、实践可以检验真理

    B、只有实践可以检验真理

    C、一定还存在其他检验真理的标准

    D、其他任何标准都不能检验真理

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    制度化、指在定型的社会生活规范、风俗习惯、礼节仪式和政令法律纪律的基础上,人们将某种行为模式、行为规范内在化和习惯化,从而当他们以某种社会角色出现时,自觉不觉地按这种行为模式和行为规范行事的现象。下列不属于制度化的一项是( )

    A、天安门每天升国旗的时间与太阳升起的时间一致

    B、以后开班会每人都必须自带凳子

    C、初恋之中的他们俩隔三差五地去看电影

    D、每年祭神的时候,都要从村民中选出一位主祭来念祷文,主持活动

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    妈妈有三块糖,两块软糖,一块奶糖,给了两个儿子各一块,让他们根据自己手中的糖来猜剩下的一块是什么糖。两个儿子拿到糖后愣了一下,然后有一个聪明的马上就猜出来了。由以上可知( )

    A、比较聪明的小孩拿的是奶糖

    B、没猜出来的小孩拿的是奶糖

    C、两个人一个拿的是奶糖,一个拿的软糖

    D、两个人拿的都是软糖

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    小李有一次坐轮船,忽然发现自己的包不见了,望远处一看,一个人正提着自己的包在走,追上以后,那人客气地向他道歉说拿错了,然后继续往前走,这时一个民警冲过来扭住那人说他是小偷。那么( )

    A、那人不是小偷,因为他把包还了小李

    B、那人不是小偷,因为他拿错了包

    C、那人是小偷,因为他不去找自己的包

    D、那人是小偷,因为他拿了小李的包

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是一句千年古训,下面对它的理解的是( )

    A、只有很小的善事才是值得做的

    B、事物的发展是一个从量变到质变的过程,大善大恶都是从很小的事情发展而来的

    C、做事应敢于面对挑战,做恶就一定要作大恶,容易的事情不值得做

    D、应当“为小善,为大恶。”

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    作为和不作为共同构成了法律行为。作为是指主体应当作出一定的作为。不作为是以消极的没有外部举动的方式表现出来的法律行为,以下谁的行为是作为( )

    A、护士小张看书而忘记给A床拔点滴

    B、看见一小孩掉入昆明湖而径直离去的小黄

    C、知道邻村有人盗窃光缆而不上报的董某

    D、因口角生根将农药投入王某家鸡饮料中的段某

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    纵火,是指明知会造成他人或国家集体财物损失或威胁他人生命安全,故意点火。下列哪种行为属于纵火行为( )

    A、张某不满厂长克扣奖金,于某日晚偷偷地在厂长家厨房内放火,幸被人发现,未能得逞

    B、李某在家中把对方的来信付之一炬

    C、高某在剧院看戏,不小心将烟头扔在沙发上引起火灾

    D、包某感到难以忍受这种境遇,浑身浇满汽油,在闹市口引火自焚

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    规律,是指事物之间内在的必然的联系。这种联系不断重复出现,在一定条件下常起作用。下面不属于规律的是( )

    A、蒋某一看到有人在高空铁索行走就吓得不得了

    B、地球绕着太阳转

    C、生来便失明的人不会成为画家

    D、人缺少氧气就不能生存

  • 单选题 山东省 2004 公务员-行测

    充分授权,也叫一般授权,是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事务,允许下属自己决定行动方案,并能进行创造。下列不属于充分授权的一项是( )

    A、柔性授权,即领导者对工作不作具体安排,仅指示出一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作,有比较大的自由

    B、模糊授权,即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径

    C、惰性授权,即领导者把自己不愿处理的纷乱繁琐事务交托给下属处理

    D、刚性授权,上级对下级的工作范围,内容,就达到的绩效目标都有详细规定