教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有 【 】

A、决定人的人生方向问题

B、决定学生的学习内容

C、校本研究

D、对学生有积极的教育期待

E、对学生的思想灌输和改造

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是【 】

A、教学内容

B、教学方法

C、教学组织形式

D、教学策略

课堂管理的基本原则有 【 】

A、了解学生的需要

B、建立积极的师生关系和同伴关系

C、实施有效的教学措施，促进最佳学习

D、建立教室常规

E、维护教师尊严

根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括 【 】

A、知识的学习

B、技能和熟练的学习

C、心智的、以思维为主的能力的学习

D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

课程与教学的中间环节是教学设计。 【 】

下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现?

A、干扰同学

B、睡觉，鼾声雷动

C、积极参与课堂讨论

D、张开双眼出神地望别处

下面不属于教学过程基本功能的是

A、传授知识

B、形成技能

C、培养智能

D、锻炼身体

一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是

A、学习活动总量

B、学时

C、学习强度

D、知识学习量

文化基础学科的作业可分为

A、课内作业和课外作业

B、独立完成作业和合作完成作业

C、语文作业和数学作业

D、知识作业和应用作业

教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是

A、系统传授式

B、专题讨论式

C、学科渗透式

D、学习诊断式