下位法服从上位法( )

学校可以实施教育行政处罚。( )

结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。

作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。( )

对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。( )

当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。( )

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )

一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。( )

各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )