南京大学:东南大学（ ）

A、留学:升学

B、浙江:长江

C、通用公司:福特公司

D、航天器:机器

报纸:光明日报:读者（ ）

A、大楼:模型:工程师

B、医院:病人:医生

C、电器:空调:用户

D、软件:病毒:黑客

地球 之于 太阳 相当于 （ ） 之于（ ）

A、电子——原子核

B、分子——原子

C、原子核——电子

D、原子——分子

键盘 之于（ ）相当于 手臂 之于 （ ）

A、工具——劳动

B、鼠标——手法

C、操作——写作

D、电脑——身体

公平 民主 和平 之于 （ ） 相当于 道德 能力 习惯 之于（ ）

A、正义——素质

B、自由——责任

C、文明——价值

D、历史——现实

现在的社会是讲竞争实力的社会，要的是真才实学，城市只是一个载体。学生能否学到知识，增强实力，今后能否有大的发展，很重要的是你能否考上一所好的大学，而不是你是否到了一个大城市。这段文字重在说明（ ）。

A、大学生增强实力才能参与竞争

B、现代社会最重要的是竞争实力

C、学生考上好大学一定有好的发展

D、到大城市并非等于一定有好的发展

知识产权是所有创意产业的生命线，知识产权的保护水平决定着创新能力的持续性。著作权是知识产权的重要组成部分，著作权保护水平关系着文化创意产业的发展。一个缺乏文化原创能力和活力的民族，无论在经济上取得怎样辉煌的成果，都只能是一个“跛足巨人”，遑论向海外推广本土文化。根据文意，避免成为“跛足巨人”重点在于（ ）。

A、向海外积极推广本土文化

B、应大力发展文化创意产业

C、用法律严格保护知识产权

D、用法律有力保障经济增长

①我们所以要隆重纪念阿尔伯特•爱因斯坦，②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，④是鼓舞我们为加速实现现代化而奋斗的力量。　对这段话的逻辑关系理解错误的是（ ）。

A、②与③之间是递进关系

B、①与④之间是承接关系

C、③与④之间是并列关系

D、①与②之间是因果关系

一篇文章的体例（以及界定文章体例的职业系统规则）就是一个具体的背景，有它的潜规则，要求你（这种语言）只能以这种面目示人。语言的丰富复调依然还存在，只是在这个语境下被掩埋了。只要操持语言的人保有足够的能力，它就会自然重现在另一个语境中。 文段中“潜规则”是指（ ）。

A、文章体例所需的语言风格

B、文章体例所需的系统规则

C、文章背景包含的深层语境

D、文章背景相关的语言能力

尽管大多数的时候，人类学家以科学家自居，但不可否认的是，每个人类学家与他们的研究对象是活生生的个人，各种感受的交织，情绪的触动免不了影响研究的结果。不过，不要紧，承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件大糟的事情，而且越来越被看作是田野叙述中，一个有益的维度。作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是（ ）。

A、不可避免

B、情有可原

C、有利有弊

D、益大于弊