学业成绩评定的基本要求是______，向学生指出学习上的优缺点和努力方向。

教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动，在有关人员的协同下通过现场的实物、过程行进中展开的教学组织形式是______。

《学记》提出“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，可谓善喻矣”。这反映了以下哪个原则的要求( ).

A、教学相长原则

B、预时孙摩原则

C、启发诱导原则

D、藏息相辅原则

对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( ).

A、团队活动与集会活动

B、社会实践活动

C、课外活动

D、教学

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”出自于( ).

A、《大学》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《论语》

首次明确使用“素质教育”概念的中央文件是( ).

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中国教育改革和发展纲要》

C、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

D、《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》

当机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的机能的超常发展而得到补偿，这是因为人的发展是具有( ).

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、不均衡性

教育的本质属性是( ).

A、社会制约性

B、相对独立性

C、培养人的社会活动

D、对社会的反作用性

主张“教育无目的论”的代表人物是( ).

A、涂尔干

B、杜威

C、卢梭

D、罗杰斯

把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求是( ).

A、教育方针

B、教育目的

C、培养目标

D、课程目标