影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和______。

《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了______原则。

直观教具可分两类：一类是实物直观，另一类是______。

课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的______。

学生的合法权利包括______和人身权。

人的身心发展包括______的发展和心理的发展。

______已成为现代教育的发展趋势，成为现代教育和古代教育的分水岭。

教科书的编排通常采用（ ）等几种形式。

A、直线式

B、螺旋式

C、探究式

D、发现式

E、图文式

常见的教案有（ ）三种。

A、探究式

B、讲义式

C、提纲式

D、综合式

E、讲述式

西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（ ）

A、学为文士

B、以（书）吏为师

C、学在官府

D、政教合一

E、罢黜百家，独尊儒术