以下哪些是基本的测量方法？（ ）

A、自我报告

B、直接观察

C、测验

D、教师或同伴的评判

教育心理研究设计应遵循的基本原则：（ ）

A、教育性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论联系实际原则

描述性的研究方法主要有哪些？（ ）

A、观察法

B、归纳法

C、调查法

D、演绎法

以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（ ）

A、教学内容

B、学生特点

C、教师特点

D、教学环境

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（ ）

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注学生阶段

构成教育活动最基本的要素有（ ）

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育环境

E、教育形式

人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（ ）

A、模仿性

B、意识性

C、规律性

D、社会性

E、复杂性

下列哪些有关教育的论述出自《论语》？

A、不愤不启，不悱不发

B、教也者，长善而救其失者也

C、教，上所施，下所效也

D、学而不思则罔，思而不学则殆

E、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

教育的“三个面向”是指教育要（ ）

A、面向学生

B、面向未来

C、面向现代化

D、面向21世纪

E、面向世界

教育的人口功能主要表现为（ ）

A、减少人口数量，控制人口增长

B、提高人口素质，改变人口质量

C、有利于人口迁移

D、使人口结构趋向合理

E、控制人口流动