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共找到 768 道题目
  • 填空题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    儿童的品德是有______等因素构成的互动体。因此,教师引导学生品德发展中要晓之以理、______、______、持之以恒。

  • 填空题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    小学班主任的常规工作有:______、______、建立学生档案、______、______、协调各种教育影响。

  • 填空题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    班会一般有三类,其中______是班级活动的主要形式。

  • 填空题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    ______是一个班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。

  • 填空题 江苏省 2009 教师资格-小学教师

    ______是学校课外活动的基本组织形式。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、______、互补性和个别差异性。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使学生感知和______教材。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    茌教学史1-先后出现的影响较大的教学组织形式有______、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    1897年,盛宣怀创办的______,分为四院落,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    教育实体的产生有以下标志:教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动:有相对稳定的活动场所和设施等;独立的______。