问题行为会发生在哪些学生身上（　）

A、优秀学生

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀学生

测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（　）

A、难度

B、区分度

C、效度

D、信度

化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（　）

A、实物直观

B、模像直观

C、图像直观

D、言语直观

群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（　）

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体人际关系

在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（　）

A、准备律

B、近因律

C、练习律

D、效果律

班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（　）

A、直接强化

B、间接强化

C、替代性强化

D、自我强化

师父带徒弟的教学模式属于（　）

A、发现教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

艾利斯提出的ABC理论中，B代表（　）

A、良好的人际关系

B、事件造成的情绪结果

C、个体对事件的信念和观点

D、诱发事件

布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（　）

A、反思日记

B、详细描述

C、交流讨论

D、行动研究

形状知觉形成的关键期是（　）

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁