______是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

儿童多动综合症(简称多动症)，是小学生中最为常见的一种以______和______为主要特征的行为障碍综合症。

根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是______和______。

态度的结构包括______、______和行为成分。

课堂气氛作为教学过程的______、______，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的。

______指具体而有形的、可通过直接观察而获得的信息。该类知识往往可以用具体的事物加以表示，如有关日期、地点、物品等方面的知识。

______是一种特殊的心理准备状态，是由先前学习引起的，对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态，对学习具有定向作用。

小学生在掌握概念时，其学习往往是分步的，一般是先达到______，再提高至______。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括：______、______和评价三个过程。

______是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。