以下属于个体差异性的是（　　）。

A、青年与老年的差异

B、幼儿与少年的差异

C、同一个体身心不同构成方面的差异

D、个体思维方式的差异

课程的基本类型有（　　）。

A、学科课程

B、经验课程

C、活动课程

D、核心课程

教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、__________、__________。（　　）。

A、精英教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。

A、内容的丰富

B、增强国家对课程改革的控制权

C、课程结构的更新

D、为课程改革提供的物质基础

人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

小学教育目的的作用表现在（　　）。

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、选优作用

操行评定的一般步骤是（ ）。

A、学生自评

B、小组评议

C、学生互评

D、班主任评价

E、信息反馈

品德的构成因素主要有（ ）。

A、道德认识

B、道德能力

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行为

讲授法可分为三种方式即（ ）。

A、讲述

B、讲解

C、讲演

D、讲读

E、讲说

根据课程任务，可以把课程分为（ ）。

A、国家课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、研究型课程

E、学校课程