在上课过程中，如果有学生捣乱，教师可以不予理睬，这属于（ ）

A、消退

B、负强化

C、隔离法

D、惩罚

被称为“现代教育学之父”的是（ ）

A、赫尔巴特

B、桑代克

C、乌申斯基

D、夸美纽斯

遗忘曲线的首先提出者是（ ）

A、巴甫洛夫

B、艾宾浩斯

C、斯伯林

D、弗洛伊德

孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）特点。

A、主体性

B、创造性

C、间接性

D、示范性

传统教育学的创始人是（ ）

A、杜威

B、孔子

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ ）

A、罗夏（克）墨迹测验

B、句子完成测验

C、主题统觉测验

D、明尼苏达多相人格测验

一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（ ）

A、83

B、100

C、120

D、110

“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中下列哪个选项的意义（ ）

A、传授科学知识

B、反复练习巩固

C、发展智力、能力

D、加强“双基”教学

与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）

A、发展学生个性

B、促进温故知新

C、加强“教学相长”

D、坚持“循序渐进”

德育过程的基本矛盾是（ ）

A、教育者与受教育者之间的矛盾

B、教育者与德育内容之间的矛盾

C、受教育者与教育内容之间的矛盾

D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾