在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯，使理论与实践结合，形成言行一致的品格，这体现了德育的______原则。

关心、理解、______和信任是班主任对小学生进行精神关怀的基本内容。

《教师法》的立法依据可分为（ ）

A、宪法依据

B、客观依据

C、政策依据

D、理论依据

E、事实依据

美国心理学家布鲁姆将教育目标分为认知目标、情感目标和______。

______是学校文化的基本要素。

下列选项中属于中学德育教育内容的是（ ）

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、社会主义教育

D、劳动教育

E、理想教育

德育过程的主要矛盾包括（ ）

A、德育过程与外部环境的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与体育的矛盾

D、德育与美誉的矛盾

E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

______是教师职业的本质要求。

精神分析学派的创始人______认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

______是教育者培养受教育者正确的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。