班级的非正式结构通常可以分为：亲社会型、______、反社会型。

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定未成年人享有的权利包括（ ）

A、生存权

B、发展权

C、受保护权

D、参与权

E、受教育权

首次提出“教育性教学”、“课程体系”、“管理制度”等教育范畴的教育家是______。

教育的______起源论，认为人类社会适合人类同时出现的，只有人才能经营社会生活，从事社会活动。

人的发展包括人的身体发展和______。

影响人发展的主要因素有哪些（ ）

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、个体主观能动性

E、机遇

教育的属性包括（ ）

A、永恒性

B、历史性

C、是培养人的社会活动

D、阶级性

E、相对独立性

《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（ ）

A、1986年4月2日

B、2000年4月4日

C、2006年6月29日

D、2008年6月29日

以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（ ）

A、杜威

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛齐

E、赫尔巴特

教师应具备的教育思想素养包括（ ）

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的学生观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观