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共找到 1515 道题目
  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    两位同学一起上学、一起玩,关系较好,主要是由于()

    A、交往的频率高

    B、态度相似

    C、个性互补

    D、外貌吸引

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则;其态度和品德属于哪一阶段?()

    A、解冻

    B、依从

    C、认同

    D、内化

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段?()

    A、关注生存

    B、关注情况

    C、关注学生

    D、关注教学材料

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在儿童心理发展的关键期期间,个体对某种刺激()

    A、特别迟钝

    B、无反应

    C、特别敏感

    D、一般反应

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    儿童一周岁末,开始把自己和自己的动作区分开,并按照自己的姓名、身体特征来看待自己,作出一定评价,此时,其自我意识发展属于()

    A、生理自我

    B、社会自我

    C、心理自我

    D、理想自我

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在其它条件相等的情况下,一个学习材料识记结果往往是()

    A、头尾好、中间差

    B、中间好、头尾差

    C、头、中、尾都一样好

    D、头、中、尾都一样差

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

    A、20年代

    B、30年代

    C、40年代

    D、50年代

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是()

    A、2—3岁

    B、3—4岁

    C、4—5岁

    D、6—7岁

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是()

    A、感性知识

    B、命题知识

    C、程序性知识

    D、陈述性知识

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    斯坦福一比纳量表编制于()

    A、1900年

    B、1905年

    C、1910年

    D、1915年