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共找到 303 道题目
  • 填空题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    记忆术并不特别神秘,它是通过____________的方法来提高记忆能力。

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    小叶常常跟玩具、小草等说话,她认为所有的物体都是有生命的。小叶现在应该 处于皮亚杰认知发展理论中的

    A、感觉运动阶段

    B、思维准备阶段

    C、思维阶段

    D、抽象思维阶段

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    根据柯尔伯格的道德发展理论,只有少数人能达到的阶段是

    A、普遍的道德原则倾向

    B、社会契约方法定向

    C、权威和社会权力控制

    D、人际关系与补同的定向

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是

    A、斯金纳

    B、班杜拉

    C、马斯洛

    D、罗杰斯

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    刺激一反应的联结学习理论的代表人物是

    A、桑代克

    B、奥苏贝尔

    C、布鲁纳

    D、罗杰斯

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    以下哪种现象反映的是经典条件反射?

    A、杯弓蛇影

    B、鹦鹉学舌

    C、四面楚歌

    D、望梅止渴

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    学习者独立学习、自定进度,接受教师个别指导的活动是

    A、角色扮演

    B、面授

    C、个案研究

    D、个别化教学

  • 单选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置,最好使用

    A、比率智商

    B、离差智商

    C、心理年龄

    D、智力年龄

  • 填空题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    教师的发展应体现______和______两个方向。

  • 填空题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    桑代克提出T--条基本的学习规律,即______、______、______。