奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。（ ）
判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生学习效果。（ ）
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到自尊。（ ）
我们把在教学中活动中为了完成教学任务，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。（ ）
教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（ ）