明确提出“教育即经验的改造”的教育家是（ ）。

A、孔子

B、陶行知

C、杜威

D、布鲁纳

学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者和______。

（ ）在素质教育中起着灵魂和核心作用，确保教育沿着正确的方向发展

A、智育

B、体育

C、美育

D、德育

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地改革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是 （ ） 。

A、调查研究

B、实验研究

C、个案研究

D、经验研究

我国奴隶社会的教育脱离生产劳动，其教育内容主要是 （ ） 。

A、六艺

B、四书

C、五经

D、七艺

制约教育发展的规模和速度的是 （ ） 。

A、经济发展水平

B、社会政治制度

C、文化发展水平

D、教育发展水平

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所反映的影响人的发展的因素是 （ ） 。

A、家庭教育

B、遗传素质

C、社会文化

D、传统习俗

在中央文件中首次使用“素质教育”这一概念的是 （ ） 。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

D、《中国教育改革和发展纲要》

为适应知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为 （ ） 。

A、终身教育

B、普通教育

C、职业教育

D、义务教育

实现学校全面发展教育的基本途径是（ ） 。

A、德育

B、教学

C、管理

D、上课