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共找到 555 道题目
  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    关于我国学制的说法错误的是

    A、我国现行学制是单轨学制

    B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制

    C、我国真正从立法上确立学制是在1985年

    D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    师生之间的心理关系包括人际认知关系和

    A、工作关系

    B、正式关系

    C、情感关系

    D、非正式关系

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张

    A、知识一道德本位的目的观

    B、预期行为结果的教学目标

    C、知识授受的教学过程

    D、科目本位的教学内容

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    在教育研究中,结构性观察也称为

    A、参与式观察

    B、变换式观察

    C、定性观察

    D、定量观察

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是

    A、道尔顿制

    B、班级上课制

    C、大班教学制

    D、小班教学制

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    将性别角色的标准内化的过程,就是

    A、政治社会化

    B、性别角色社会化

    C、道德社会化

    D、个体个性化

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是

    A、环境的作用

    B、教育的作用

    C、遗传的作用

    D、个体的主观能动陛的作用

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是

    A、非权势

    B、交往技能

    C、真诚

    D、积极相待

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面的特点?

    A、强烈的示范性

    B、独特的创造性

    C、劳动的协作性

    D、劳动量的隐含性

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    教师教学和学生获得知识的基本材料是

    A、教学大纲

    B、教学指导书

    C、教科书

    D、课程计划