学校可以实施教育行政处罚。( )

结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。

学习过程是教育心理学研究的核心内容。( )

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。( )

各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )

形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。( )

作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想( )

态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。( )

班主任工作的基础和前提是了结合研究学生( )