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共找到 30 道题目
  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    学校教育制度经历了从______教育到______教育再到______教育的过程。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    课程计划的编制要依据科学的课程理论,处理好课程系统内部范畴的几个基本关系。体现______和______。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    素质教育是以提高民族______和民族______为根本宗旨的教育。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    教学原则是对教学______的反映,也是人们教学______的总结。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    在学生学业评价的方法中,______是直接认知被评价者的最好方法;______是考核、测定学生成绩的基本方法。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    德育方法有多种,其中,教师通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为______法。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    捷克教育家夸美纽斯于______年发表的______奠定了班级授课制的理论基础。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。西方外铄论的代表人物是英国的______和美国的______。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    清政府于______年颁布了《奏定初等小学堂章程》,规定初等小学教育为______。

  • 填空题 福建省 2010 教师资格-小学教师

    在课堂教学中,学生必须接受学校行政决定被编入一定的班级,具有一定的______。与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的______。