加载中...

题库中心

共找到 671 道题目
  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。(  )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    有目的、有计划、比较持久的直觉是观察,它是直觉的高级形式。(  )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较容易的课程。(  )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    德育在人的全面发展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。(  )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。(  )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。(  )

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    课外教育活动的组织形式有(  )。

    A、群众性活动

    B、自发活动

    C、小组活动

    D、个人活动

    E、社会活动

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    教师的教育专业素养包括(  )。

    A、教育理念

    B、语言表达能力

    C、教育能力

    D、研究能力

    E、组织能力

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    同辈群体的特征有(  )。

    A、交往的自愿性

    B、关系的平等性

    C、群体的凝聚性

    D、价值的趋同性

    E、价值的多样性

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-初中教师

    学生管理的方法有(  )。

    A、班级管理法

    B、自我管理法

    C、思想教育法

    D、行政管理法

    E、制度管理法