一般认为，青少年的形式运算思维先在自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。

根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段

刑罚只能由人民法院依法判处，其他国家机关均不得适用。

在我国教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。

某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱之后，学生因不堪忍受而自杀。该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。

师德对教师的行为起着规范和评价的作用。

保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。

教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。

教育内容的确定，教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的（ ）

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、反馈功能

隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（ ）

A、教育理念

B、学校建筑

C、班级管理方式

D、教科书