应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评NJL童的重要依据。 （　　）

态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （　　）

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的 方法。 （　　）

调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （　　）

根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。 （　　）

顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 （　　）

教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。（　　）

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （　　）

由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（　　）

内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （　　）