对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是( )。

A、义务教育法

B、教育法

C、宪法

D、教育基本法

根据《教育法》等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和( )。

A、行政处罚

B、撤销职务

C、没收财产

D、赔礼道歉

在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指( )。

A、入学过程的平等

B、学业成就过程的平等

C、学习过程的平等

D、就学过程的平等

学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是( )。

A、事业单位法人

B、行政相对人

C、公务法人

D、法律、法规的授权组织

教育法律关系形成的前提是( )。

A、教育法律规范

B、教育法律文件

C、教育法律规定

D、教育法律文书

( )的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架 已经形成。

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国学位条例》

由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为( )。

A、教育法规

B、教育法律

C、教育行政法规

D、教育规章

根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和 ( )。

A、报批制度

B、备案制度

C、登记注册制度

D、批准制度

我国教师的身份特征是( )。

A、公务人员

B、专业人员

C、非专业人员

D、自由职业人员

将中小学教师列入公务员职务的国家是( )。

A、美、法

B、英、美

C、中、韩

D、德、法