我国学前教育形式包括______教育和______教育。

我国幼儿教育家______提出“五指活动”理念。．

儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的______心理特征。

幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比______的效果好。

东东性子急，在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻，上课时也坐不住，爱乱动，东东的气质类型偏向于______。

学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律______、______、大小规律、无有规律。

儿童注意的四个品质包括：注意的广度、______、______、注意的转移。

幼儿对单元知觉和理解趋势是：______、______。

我国心理学家主张把学习分为知识的学习、______的学习和行为规范的学习。

狭义的教育是指教育______。