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共找到 4737 道题目
  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。

    A、方法科学

    B、家长对孩子期望偏高

    C、片面重视孩子的智力开发文化学习

    D、不能全面关心孩子的成长

    E、家庭教育是教育的一个分支

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中( )的表现。

    A、认知阶段

    B、认同阶段

    C、依从阶段

    D、同化阶段

    E、内化阶段

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。

    A、教育制度

    B、学校教育制度

    C、教育体制

    D、学校领导制度

    E、教育机制

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。

    A、《人类理论智》

    B、《论信仰自由书》

    C、《教育漫话》

    D、《教育学纲要》

    E、《普通教育学》

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    科学技术创新的主要阵地是( )。

    A、现代学校

    B、高等学校

    C、中等学校

    D、职业学校

    E、私立学校

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    内发论的主要代表人物是( )。

    A、孟子

    B、华生

    C、荀子

    D、洛克

    E、格塞尔

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。

    A、学校教育

    B、高新技术的应用

    C、科学理论的产生

    D、完善的社会制度

    E、研究基地

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国学校教育层次包括( )。

    A、幼儿教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育

    E、学历教育

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    当代世界教育改革趋势为( )。

    A、教育民主化

    B、教育多元化

    C、教育技术现代化

    D、教育全民化

    E、教育终身化

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有( )。

    A、布鲁纳

    B、赞可夫

    C、布卢姆

    D、凯洛夫

    E、苏霍姆林斯基