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共找到 4737 道题目
  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    个体在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,即人的身心发展的______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    早在1932年,美国学者华勒就在其著作______中提出了“学校文化”的概念。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______是人的发展的生物前提。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    中国近代史上实施时间最长,影响最大的学制是______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    “得天下英才而教育之”,是______的观点。

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    设计研究方案需要做好以下工作( )。

    A、研究文献的概括与整理

    B、确定研究类型和方法

    C、研究对象的选择

    D、分析研究变量

    E、形成研究方案

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育科学研究的基本方法有( )。

    A、观察法

    B、调查法

    C、实验法

    D、个案法

    E、比较法

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是( )。

    A、确立班风日标

    B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标

    C、培养正确舆论

    D、强化行为训练

    E、加强榜样示范

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。

    A、说服教育法

    B、事实说服法

    C、情感陶冶法

    D、实际锻炼法

    E、榜样示范法

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了( )来规范班主任的培训工作。

    A、《班主任守则》

    B、《班主任行为规范》

    C、《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》

    D、《班主任工作暂行规定》

    E、《班主任资格条例》