技能形成的基本途径是（ ）。

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

默多克(Murdock、D、D)的迁移率计算公式表述为（ ）。

A、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

B、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100

C、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100

D、迁移率(%)=(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

A、感知运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

最早研究群体动力的是心理学家（ ）。

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

组织策略属于（ ）。

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调节策略

学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（ ）。

A、一般迁移

B、具体迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（ ）。

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

A、学习需要

B、学习准备

C、学习目标

D、学习期待

口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。

A、指向功能

B、激活功能

C、强化功能

D、调节与维持功能