赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用，同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的______原则。

《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定，未成年学生享有的权利包括______和受教育权。

德育工作可以概括为四句话：晓之以理、______、持之以恒、导之以行。

教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在：认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。

通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是______。

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______

学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有______价值。

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。

教育学作为一个学科独立的标志是______。

当前实施素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。