国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发，将（ ）纳入职业学校教材。

A、新理念

B、新技术

C、新范式

D、新工艺

有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务，（ ）或者开展职业教育。

A、支持

B、实施

C、引领

D、参与

县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持普通中小学、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行（ ），开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。

A、职业认知

B、职业教育

C、职业启蒙

D、职业体验

职业学校举办者应当按照生均经费标准或者公用经费标准（ ）拨付经费，不断改善办学条件。

A、按时

B、按比例

C、足额

D、定期

教育行政部门可以委托职业教育中心学校承担（ ）等职业教育公共管理和服务工作。

A、教师培训

B、教育教学指导

C、建设

D、教育质量评价

职业学校应当建立健全就业创业促进机制，采取多种形式为学生提供（ ）求职指导等就业创业服务，以增强学生就业创业能力。

A、安置就业

B、就业指导

C、职业体验

D、职业规划

（ ）应当安排一定比例的岗位，接纳职业学校、职业培训机构教师实践。

A、中小校企

B、微型企业

C、规模以上企业

D、产教融合型企业

县级以上地方人民政府应当根据（ ）等，确定公办职业学校教职工人员规模，其中一定比例可以用于支持职业学校面向社会公开招聘专业技术人员、技能人才担任专职或者兼职教师。

A、教职工配备标准

B、班级数量

C、当地教师储备情况

D、办学规模

实施职业教育应当根据经济社会发展需要，结合职业分类、职业标准、职业发展需求，制定教育标准或者培训方案，实行学历证书及其他（ ）制度。

A、职业资格证书

B、学业证书

C、培训证书

D、职业技能等级证书

国家采取措施，加快培养（ ）家政等方面技术技能人才。

A、护理

B、托育

C、人工智能

D、康养