布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是______领域、二是______领域、三是______领域。

教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。

德国教育家赫尔巴特试图在______的基础上建立他的教育目的论，在______的基础上建立教育方法论。

教育理论是教育实践经验的______，教育实践经验是教育理论的______。

从横向看，教育的基本形态主要有______、______、______三种。

教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国晚期______所著的《______》。

19世纪，德国著名教育家______所著的《______》在西方被视为"科学教育学"形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。

"思想自由，兼容并包"是近代民主教育家______在任北京大学校长时倡导的教育思想。

贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。